廣東教育雜志 省級期刊

期刊名稱:廣東教育雜志
期刊級別: 省級期刊
產品參數:
主管單位:廣東教育雜志社
主辦單位:廣東省教育廳
出版地方:廣東
快捷分類:教育
國際刊號:1005-1422
國內刊號:44-1145/G4
郵發代號:46-36
創刊時間:1956
發行周期:月刊
期刊開本:A4
見刊時間:1個月內
業務類型:雜志征訂
廣東教育雜志簡介

《廣東教育》(月刊)創刊于1956年,是由廣東教育雜志社主辦的教育刊物。

《廣東教育》為廣東省教育廳的宣傳喉舌,著重宣傳黨的教育方針,傳播前沿理念,關注熱門話題、薈萃鮮活經驗,貼近教育生活。是廣東省的基礎教育宣傳刊物,是廣大中小學教師之必讀的教育期刊。

《廣東教育》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊收錄。設有綜合、高中、職教等版本。堅持正確的輿論導向,銳意進取,奮發圖強,品質高效地做好教育宣傳工作,使所辦期刊在全國產生較大影響。已連續三屆獲廣東省期刊獎。

《廣東教育(教研版)》目前已???,具體復刊時間以雜志社官方消息為準。

廣東教育雜志欄目設置

奧數聚焦、治教治校方略、區域教育之窗、班隊園地、專題文匯、教改花圃、學科教研、校園風采

廣東教育雜志數據統計
年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

2012年本刊引用參考文獻出版年

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

對應的參考文獻數

0 13 14 3 2 10 2 5 3 0

累積百分比

0 0.2453 0.5094 0.566 0.6038 0.7925 0.8302 0.9245 0.9811 0.9811

2013年本刊引用參考文獻出版年

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

對應的參考文獻數

40 137 180 174 132 131 70 65 48 46

累積百分比

0.0345 0.1526 0.3078 0.4578 0.5716 0.6845 0.7448 0.8009 0.8422 0.8819

2014年本刊引用參考文獻出版年

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

對應的參考文獻數

1 16 18 23 22 16 13 10 10 6

累積百分比

0.0062 0.1056 0.2174 0.3602 0.4969 0.5963 0.677 0.7391 0.8012 0.8385

2015年本刊引用參考文獻出版年

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

對應的參考文獻數

18 133 150 120 115 98 59 55 43 36

累積百分比

0.0188 0.1573 0.3135 0.4385 0.5583 0.6604 0.7219 0.7792 0.824 0.8615

2016年本刊引用參考文獻出版年

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

對應的參考文獻數

19 141 154 158 110 102 92 64 53 29

累積百分比

0.0179 0.1504 0.2951 0.4436 0.547 0.6429 0.7293 0.7895 0.8393 0.8665

2017年本刊引用參考文獻出版年

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

對應的參考文獻數

17 45 64 62 36 36 30 25 16 16

累積百分比

0.0423 0.1542 0.3134 0.4677 0.5572 0.6468 0.7214 0.7836 0.8234 0.8632

2018年本刊引用參考文獻出版年

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

對應的參考文獻數

16 80 80 44 46 30 27 23 18 9

累積百分比

0.0376 0.2259 0.4141 0.5176 0.6259 0.6965 0.76 0.8141 0.8565 0.8776

主要參考文獻期刊分析

被引次數

影響因子
*指該期刊近兩年文獻的平均 被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數

期刊發文分析報告
主要發文學者分析
學者姓名 發文量 主要研究主題
朱守鋰 43 心職業教育;職教;技能大賽;教育改革;職業教育發展
鄭藹嫻 34 心訪談錄;職教;高中階段教育;職業教育;中等職業教育
賴俊辰 33 心技能大賽;職業教育;職教;教育;現代職業教育體系
魏家堅 21 心高中階段教育;現代學徒制;普及高中階段教育;學校德育工作;人才培養模式改革
何麗華 14 心教育領域;現代職教體系;職業教育;職教體系;職教
陳春陽 12 心職教;現代學徒制;廣東職業教育;本土化探索;本土化
李海東 11 心現代學徒制;職業教育;中高職銜接;高等職業教育;專業教學標準
姚曉波 11 心高職院校;大學生;高職生;誠信教育;孫中山
陳昭慶 9 心訪談錄;中等職業技術教育;高中階段教育;教育廳廳長;學記
黃海濱 9 心學術;中職學生;省教育廳;一等獎;成人教育司
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
《廣東教育:職教》編輯部 202 教育;職業教育;職教;代職;院校
中山市中等專業學校 68 中職;教學;教育;英語;德育
珠海市第一中等職業學校 61 中職;教學;教育;課程;課堂
鄭敬詒職業技術學校 56 教學;中職;教育;汽修;汽修專業
中山職業技術學院 55 高職;院校;高職院校;教育;教學
廣東技術師范學院 54 教育;職業教育;中職;教學;高職
廣東郵電職業技術學院 53 高職;教育;郵電;課程;院校
廣州民航職業技術學院 49 教學;高職;院校;課程;教育
廣東建設職業技術學院 45 高職;教育;院校;課程;高職院校
廣東工貿職業技術學院 41 教育;高職;院校;高職院校;職業教育
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廣東教育特色介紹(不代表本站觀點)

文稿要求

(一)基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據、文句通順。文章一般不超過5000字。**請寄1份打印稿,同時推薦大家通過電子郵件形式**。

(二)文題文題要簡明地反映文章內容,一般不宜超過20個字,作者姓名排在文題下。

(三)作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人,作者單位不超過3個。及時作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務;其它作者附作者單位、地址和郵編。

(四)摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結果及結論四部分,完整概括文章的實質性內容,以150字左右為宜,關鍵詞一般3~6個。

(五)標題層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

(六)計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

(七)參考文獻限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻,只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址(至子--欄目).上傳年月。

為保障本刊的性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負,編輯部有權作必要的修改。文稿在3個月內未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請自留底稿。

廣東教育雜志文章摘錄

勞斯驊:《以開放的姿態做好職業教育改革大文章》

2019年初,《國家職業教育改革實施方案》印發,明確了深化職業教育改革的重大制度設計和政策舉措,職業教育迎來新的發展機遇。其中,改革方案提到的無論是國家要求高職擴招百萬,或者是進一步促進產教融合型企業,還是加強學校職業教育活動周的舉辦,種種政策措施的出臺都緊緊圍繞一個關鍵詞——開放。職業教育只有堅持開放發展,才能贏得發展的主動權...

本刊記者:《中職教育創優發展試點引領的廣東路徑——全國中等職業學校教學工作診斷與改進實驗性復核在佛山市南海區鹽步職業技術學校進行》

做好教學工作的望、聞、問、切,關乎學校的發展,也關系學生的成長。促進學校和師生的共同進步,這是職業院校教學工作診斷與改進的出發點和落腳點。自2016年教育部全面啟動中等職業學校教學診斷與改進工作以來,我省積極跟進,以需求為導向,變被動為主動;以問題為切入,將短板變跳板,提高了學校的自我反思意識、自我審視能力和自主發展水平,全省中職...

任建霞; 季士強:《新時代高職院校思政課教學改革的新思路》

一、引言黨的十九大提出了中國特色社會主義進入新時代的歷史判斷,吹響了實現民族復興偉大夢想的集結號。在這個奮進的新時代,教育是“中華民族偉大復興的基礎工程……要落實立德樹人根本任務,”思想政治工作對于學校教育的重要意義越發突顯。2019年3月,習近平總書記在全國學校思想政治理論課教師座談會上再一次強調:“我們辦中國特色社會主義教...

鄧文輝:《職業教育改革要有新思維》

《國家職業教育改革實施方案》(以下簡稱《實施方案》)的正式印發,標志著新時期職業教育改革拉開帷幕,進一步凸顯了職業教育改革在整個教育改革,乃至經濟社會總體發展中的影響與作用?!妒凳┓槳浮房諉饕逄岢齙摹爸耙到逃肫脹ń逃橇街植煌逃嘈?具有同等重要地位”本是常識,但受到長久以來形成的觀念意識、文化傳統、職業偏見、制度缺...

本刊記者:《規劃生涯點亮夢想--第九屆廣東省大學生職業規劃大賽圓滿落幕》

2019年6月18日,由廣東省教會廳主辦,肇慶學院承辦,廣東省高等學校畢業生就業促進會承辦,華南農業大學為支持單位的第九屆廣東省大學生職業規劃大賽.在肇慶學院閼滿落下帷幕。

《優化專業人才培養,提升職業教育質量》

當前,職業教育國家教學標準體系框架基本形成,需進一步明確教育行政部門和職業院校在人才培養方案制訂與實施中的職責,進一步增強標準意識、質里意識,以標準為基本依據辦出水平、辦出特色。6月19曰,教育部網站公布了《關于職業院校專業人才培養方案制訂與實施工作的指導意見》。

江學斌:《以師德提升促進新時代教師隊伍建設》

“師德”是指教師的職業道德,它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則,以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。它包括教師的道德認識、道德情感、道德意志、道德信念、道德行為和道德習慣等。

本刊記者:《展示職教時代風采,推動現代職教發展——2019年廣東省職業教育活動周啟動儀式舉行》

5月19日,2019年廣東省職業教育活動周啟動儀式在順德職業技術學院舉行。教育部職業教育與成人教育司副司長謝俐出席活動,省委教育工委副書記,省教育廳黨組副書記,副廳長邢鋒出席活動并講話,佛山市人民政府副市長譚萍出席活動并致辭。

邱俊義; 朱愛紅:《分類管理背景下民辦本科高校的發展戰略分析》

中國近四十年的改革開放帶來了經濟的騰飛,高等教育也是發展迅猛。在分類管理的大背景下,為應對新一輪的技術革新與發展對應用型人才提出的要求,高等教育必須緊跟經濟發展的步伐,為社會發展輸送人才,注入新活力。而民辦本科高等教育作為我國本科高等教育必不可少的新生力量,必須抓住良好的發展機遇,充分發揮自身優勢,揚長避短,培養應用型人才,源...

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來自cdaw978**廣東教育的評論:

審稿速度算快的了,1個月能給回復!必須贊一下編輯,態度非常好,非常負責任。責任編輯對提出的問題給與了主動解答,還能打電話給你解決一些問題,沒見過這么好的編輯。

2018-01-22 14:49:05
來自nhgtf92**廣東教育的評論:

10月投的稿子,審稿很快,回復信郵也很快,并且用語都很尊敬,整得我都不好意思了,這個很贊。編輯部老師說是根據版面和主題再具體定哪一期,這個都能接受,編輯老師的沒語句話都很有用從來沒有說過廢話,呵呵呵!

2017-12-28 17:48:52
來自fokowil**廣東教育的評論:

廣東教育雜志編輯很負責,整個**流程節奏非???。個人感覺這個期刊還是不錯的。2位審稿人都比較專業,有個審稿人的一些意見還是非常有幫助,非常有針對性。速度也比較快。推薦大家**

2017-12-13 17:43:22
來自dfbv87_**廣東教育的評論:

雖然是省級期刊,不過聽同事說這個刊物還不錯,刊文質量較好,印刷一般,封面設計不突出,但費用相對而言很便宜,編輯非常負責,多次溝通不厭其煩,費用文中幾處問題也都被他善意提出并修改,從而使我的文章得以盡快見刊,并非常感謝!

2017-12-05 18:12:37
來自xinxinh**廣東教育的評論:

9月25號**,審稿一周給我返回修改信息,返修后,又等了幾天又返回修改信息,再返修后,10月18號顯示已經采用。過程挺波折,但是結果還不錯。總體來說編輯部老師工作略忙,回復信息時間不是很及時,但是都會進行回復。祝大家好運!

2017-12-01 15:59:09
來自xscvfdv**廣東教育的評論:

很好的雜志,不歧視碩士生,審稿周期也超快,十來天,只是該文章已被一家雜志錄取,只能撤稿,整個過程還是很快,也能讓**人能隨時看到自己的**狀態,不用耽誤太所時間,這一點還是值得欽佩的,希望對大家有用編輯態度很好。

2017-10-25 11:39:38
來自gujikko**廣東教育的評論:

廣東教育雜志很不錯,從多個角度介紹了有關內容,很吸引人,也讓人很漲見識,希望大家都來仔細閱讀,值得購買,物流也快,質量也好,推薦

2017-09-26 16:37:23
來自cxc565_**廣東教育的評論:

在高鐵上看的,整體感覺還不錯,就是看了這本書滯后很想找別的書來平衡一下,太唯技術論了,除此之外,肯定還有別的重要的東西,需要進一步思考 不要隨波逐流是此雜志的過人之處。

2017-09-18 10:03:16
來自cicikdi**廣東教育的評論:

廣東教育雜志很不錯,從多個角度介紹了有關內容,很吸引人,也讓人很漲見識,希望大家都來仔細閱讀,值得購買,物流也快,質量也好,推薦

2017-08-30 11:20:13
來自vdfbhgm**廣東教育的評論:

這本雜志還是很不錯的,店家也很講信用,介紹說到刊時間穩定,確實是這樣的,我一般在月初的時候就能收到雜志,收到后雜志印刷精美,雜志包得很好,發貨速度和服務都很讓我滿意,會繼續支持的!滿意。

2017-08-17 15:52:51
來自mioueti**廣東教育的評論:

廣東教育雜志很不錯,從多個角度介紹了有關內容,很吸引人,也讓人很漲見識,希望大家都來仔細閱讀,值得購買,物流也快,質量也好,推薦

2017-08-01 11:08:37
來自abcd_06**廣東教育的評論:

在該站訂購了很多書刊,每次都很滿意,這次訂購的學術期刊,本本和我心意,為我充電加油,從中也學到了很多平時學不到的知識,另外雜志之家的快遞很給力也很負責,我因為在開會沒有接聽電話,快遞小哥直接爬上九樓送到我加,值得贊揚以后還會來繼續訂購的。

2017-07-24 11:51:29
來自koapws_**廣東教育的評論:

綜合來說,審稿人還是比較認真的,給修改的也比較仔細,對創新性要求還算比較高吧,編輯老師也非常的平易近人。雖然是第一次**,但是還是很幸運被收錄了。個人建議文章比較注重自主創新,思維清晰。希望能對大家有幫助!

2017-05-24 11:30:59
來自jsjjjhd**廣東教育的評論:

自認為編輯部態度很好,校對也很認真,來回修改了三四回,效率很高,從**到錄用大概3個月的時間,現在樣刊已拿到,為廣東教育雜志點贊

2017-04-18 14:54:59
  • gioodia**: 編輯老師非常認真負責,對文章格式的修稿非常細致。外審專家也給予了非常有價值的意見,對提升文章質量幫助很大。
    2017-06-27 14:52:37
來自hgyghhh**廣東教育的評論:

總體來說,廣東教育雜志效率比較快,編輯也很不錯,有問必答,外審專家提的意見都很詳細且嚴謹,很不錯,文章已經錄用,希望雜志越辦越好!

2017-04-17 11:17:10
來自rieiiaa**廣東教育的評論:

必須要贊揚一下該期刊的工作效率特別高,對工作認真負責。審稿老師的意見很是中肯。非常有建設性。目前總體來看,廣東教育雜志對創新性要求較高,同時對論文的組織結構也要求較嚴謹。

2017-04-01 16:09:36
來自yiwioss**廣東教育的評論:

該刊對文章的內容新穎,格式規范要求較高,編輯很認真負責,嚴謹。對文章中存在的標點符號錯誤都不會放過哦。非常感謝!是個不錯的期刊,值得推薦!

2017-02-24 09:44:41
  • tweyuio**: 審稿人細節方面看的很仔細,非常敬業。
    2017-03-21 09:07:57
來自yiwioss**廣東教育的評論:

廣東教育雜志的編輯很認真負責,很多細節小問題都被指出來了。工作效率也很高,文章很快就被送審。外審專家的建議也很專業,比較中肯,有參考價值。雜志很不錯,值得大家信賴。

2017-02-24 09:43:42
來自zhangsw**廣東教育的評論:

雜志編輯部的效率較高,需要編輯部處理的都很快,而且態度 都很好。總體感覺專家意見很中肯,提的意見都相當到位,文章要求內容創新,理論嚴謹,學術水平高。希望對大家有幫助!

2016-12-15 11:11:46
  • zhauweb**: 期間修改兩次后直接錄用了,都不是大問題,主要是格式。
    2017-01-23 17:13:54
來自guoguo2**廣東教育的評論:

廣東教育雜志整體來說并不難中,本人已經投了兩篇,都被錄用了,外審專家提的意見比較中肯,很負責任,指點的問題不會很苛刻的。編輯態度真的很好,沒得說,超級耐心的回答問題。

2016-06-02 10:14:23
  • sajkwu_**: 審閱的很細致,很敬業。
    2016-11-14 11:14:28
  • remix_s**: 雜志審稿速度很快,審稿流程相對很規范。
    2016-11-08 15:34:33
  • herxun_**: 雜志的編輯很仔細,在校稿過程中,對于文章中的標點及文獻修改非常認真,必須得贊一個!
    2016-11-07 14:59:02
  • from636**: 編輯部效率超高,對各種疑問有求必應。
    2016-10-12 16:06:37
  • jhskgd**: 審稿人給出的意見也很中肯,對改進稿件質量的幫助很大。
    2016-08-09 15:08:52
來自ouren**廣東教育的評論:

廣東教育雜志編輯部工作人員的態度都特別好,每次電話過去都是和風細雨式的解答,特別是我這篇文章的編輯老師,在審稿過程中給予我莫大的幫助,在此對他表示衷心的感謝!而且審稿速度真心快,狂頂??!

2016-03-30 09:34:08
  • lianuuu**: **來源還是非常豐富的。**接受后還有多次校稿,編輯非常仔細。
    2016-08-26 16:16:56
來自close**廣東教育的評論:

廣東教育雜志的水平越來越高,處理及時,編輯很有水準,很有耐心,非常棒的期刊,文章只要有創新點,相對來說還是好中的,由于稿量大,所以需要的自己在各階段跟緊些有好處。這篇還算順利吧!

2015-10-31 10:18:15
來自sanggua**廣東教育的評論:

審稿速度較快,該刊很規范,編輯部整體效率高,基本能在計劃時間內完成審稿流程。個人感覺只要按外審專家意見認真修改可以修改的意見,將不能改或不好改的意見在修改說明中充分闡述理由,基本能通過終審。

2015-10-13 18:00:15
  • jihdass**: 編輯態度很好、很耐心的給我指導。值得推薦
    2016-09-10 16:09:57
來自zhanhao**廣東教育的評論:

文章要有創新性,這點至關重要。審稿專家都很懂,常規方法都能一下被識別,我第一次的修改意見就是創新性不足。審稿專家的問題都在點上,問的都很中肯、負責,也很犀利。

2015-09-27 17:06:44
來自hongzha**廣東教育的評論:

審稿專家意見很專業,一點小細節,公式符號都看見了,總之,沒想象中可怕,速度快,現在還沒出版面費,應該不便宜,排版后會通知我,錄用通知中說10個月的發表周期。

2015-09-07 10:49:49
來自binjian**廣東教育的評論:

審稿的速度應當還是比較快,我投的文章中間退修了兩次,最后還是接受了。感覺提的意見挺中肯的,今天將終審修改稿發回編輯部,應該問題不大。不知道需要多少版面費。

2015-09-01 16:52:39
  • lisiaaa**: 外審老師也是相當不錯,對文章的方向理解很透徹,非常尊重作者。是一個不錯的期刊
    2016-10-17 16:12:30
來自caiqing**廣東教育的評論:

修改后一位專家復審然后錄用,從**到接到修改通知共2個月零20天,花了9天修改后返回復審,復審1個月后直接錄用,前后總共4個月時間。審稿時間并不是普遍偏長的,主要取決于研究方向和審稿專家。

2015-07-12 15:00:54
  • viviooo**: 廣東教育雜志真的很值得大家信賴!推薦**!
    2016-10-18 10:07:06
  • papapj_**: 文章有些創新性,再認真按照中外交流雜志**格式要求,修改論文。加油
    2016-10-18 09:39:07
來自zuohan**廣東教育的評論:

廣東教育雜志算比較公正的,審稿出人意料地快,反修后再審~然后很快就錄用了。發表也蠻快的4~5個月就出來了~版面費有點小貴,編輯蠻負責的,那個轉帳的老師還專門打電話來核對信息~質量頗高,不錯的期刊~

2015-05-26 11:49:36
來自ws215ow**廣東教育的評論:

**格式沒有,直接被拒,可能是創新不足。意見如下:我編輯部綜合考慮專家的建議、本刊的近期選題重點,以及已有的稿件儲備情況,本刊決定不予錄用該文,做退稿處理。

2015-01-26 08:24:30
來自efgg**廣東教育的評論:

這是我的第一篇小論文。8月29號投的 ,中間修改了兩次,第一次意見很多很詳細,修后三天給的消息再細修改格式,后隔一天就錄用了(10月23號),現在在上交版權協議書和保密協議??梢運當嗉抗ぷ魅嗽焙莧刃暮湍托?,給的建議很中肯和詳細。

2015-01-15 09:55:32
來自avbsb**廣東教育的評論:

用了三個月審稿。兩個審稿人,感覺給的意見都不錯、編輯老師就給訂到增刊了。你找他說。。。人家說這是總編的意思。不同意就退稿。很無語。再投別的也感覺來不及。也只能接受了。很郁悶。。。

2014-12-17 11:30:55
  • kfisbnn**: 我是外審被拒的,按照審稿人的意見好好改改再投別的雜志吧,祝我好運。
    2016-11-21 09:42:18
來自gc452**廣東教育的評論:

我投過兩次,都是小修改,直接接受,第一篇從投到發表花了10個月,第二篇花了8個月,文章有點新意就不難中。

2014-11-20 11:36:24
  • hioaso_**: 該刊的工作效率高,編輯的態度認真,給了很多意見!非常值得推薦
    2017-01-04 09:56:18
來自ellie**廣東教育的評論:

審稿專家說我的文章像一個報告,方法很老套,沒有創新性。郁悶。。。

2014-10-10 17:33:57
來自zhouxiu**廣東教育的評論:

初審復審很快,加起來也就三個多月,復審回來修改后一個多月出來結果,基本可以錄用,但見刊還得很長時間。初審復審專家給的意見都很詳細且嚴謹,很不錯。不過對于著急見刊的同學,本刊不適合選擇,出加急費也挺貴的。總體不錯,就不知道什么時候能見刊。。

2014-09-27 15:14:16

廣東教育評論

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